Text

Parents' Perceptions and Actions on Digital Safety of Elementary School Students

---

Penelitian ini mengeksplorasi persepsi dan tindakan orang tua dalam memastikan
keamanan digital anak-anak sekolah dasar di Indonesia, yang memiliki penetrasi
internet yang tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran
dengan menggunakan desain paralel konvergen untuk mengumpulkan data dari 219
orang tua murid sekolah dasar melalui pertanyaan tertutup dan terbuka yang
disajikan oleh Google Forms. Data kuantitatif dianalisis menggunakan nilai rata-rata
dan korelasi Pearson, sedangkan data kuantitatif dianalisis menggunakan analisis isi
dan deskriptif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa orang tua umumnya
menganggap perangkat digital dan internet sebagai alat yang bermanfaat untuk
meningkatkan pembelajaran, kreativitas, dan komunikasi anak-anak, meskipun
mereka juga menyadari adanya risiko seperti paparan terhadap konten berbahaya dan
perundungan dunia maya. Untuk mengoptimalkan manfaat dan mengurangi
risikonya, orang tua menerapkan strategi seperti mengawasi penggunaan perangkat,
menetapkan batas waktu, dan mengedukasi anak-anak tentang keamanan online dan
etika digital. Temuan ini menyoroti pentingnya literasi digital bagi orang tua dan
anak serta perlunya kolaborasi di antara keluarga, pendidik, dan pembuat kebijakan
untuk menciptakan lingkungan digital yang aman bagi anak-anak.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

AL IBTIDA: JURNAL PENDIDIKAN GURU MI (2024) VOL 11 (2)

No. Panggil

371.33 BAT 2024

Penerbit

Semarang : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,IAIN., 2024

Deskripsi Fisik

1-15

Bahasa

English

ISBN/ISSN

2527-7227

Klasifikasi

371.33

Tipe Isi

text

Tipe Media

computer

Tipe Pembawa

online resource

Edisi

-

Subjek

keamanan digital
Pendidikan Dasar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Hamdan Husein et al

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar